Муаллифи AI
Таъмини дастгирии таълимии шахсӣ, як ба як бо устоди AI, ки ба ҳар як донишҷӯ мутобиқ мешавад
AI Tutor
Чаро омӯзгорон ба омӯзгорони AI- и мо боварӣ доранд
Ҳар як донишҷӯро бо дастгирии омӯзиши шахсӣ, ки
Adaptive Learning
Adjusts difficulty and explanation style based on student responses. Repeats concepts differently when misunderstood.
Socratic Method
Asks guiding questions that lead students to discover answers themselves, building deeper understanding.
Any Subject
Math, science, history, programming, test prep, or any topic. Configure the tutor expertise through the system prompt.
Patient & Encouraging
Never loses patience. Celebrates small wins and keeps students motivated through difficult material.
24/7 Availability
Students study when it works for them — late night homework help, weekend test prep, or early morning review.
Progress Tracking
Track topics covered, problem areas, and improvement over time. Identify gaps in understanding automatically.
Дида баред, ки омӯзгори AI дар амал аст
Аз ин рӯ, омӯзгор бояд ба донишҷӯён барои дуруст фаҳмидани мавзӯъҳои таълимӣ кӯмак расонад, ба онҳо саволҳои муфид диҳад ва ба онҳо роҳнамоӣ кунад.
I don't understand how fractions work. Like, why is 1/2 the same as 2/4?
Great question! Think of a pizza. If you cut it into 2 equal slices and take 1 slice, you have half the pizza, right? Now imagine cutting that same pizza into 4 equal slices and taking 2 of them. You still have the exact same amount of pizza! That's why 1/2 equals 2/4 — they represent the same amount, just cut differently.
Oh! So 3/6 would also be the same?
Exactly! You're getting it! Cut the pizza into 6 slices and take 3 — still half the pizza. Can you think of another fraction that equals 1/2? Here's a hint: what about 4 slices?
Асосӣ Саҳифаи таълимӣ
Select warm, friendly voices that encourage learning and make students feel comfortable asking questions without judgment.
Овозҳои болоӣ
Michael
MaleСадои равшан ва сабркунанда барои шарҳи мафҳумҳо беҳтарин аст
Bella
FemaleҲарорати гарм, садои ҳавасмандкунанда барои донишҷӯён
Emma
FemaleArticulate, precise voice for academic subjects
Намунаҳои беҳтарин
Kokoro
FreeLightweight 82M parameter model delivering studio-quality speech with blazing-fast inference.
Fast, natural speech for interactive tutoring sessions
Sesame CSM
PremiumConversational speech model generating natural dialogue with appropriate timing and emotion.
Most natural conversational flow for extended learning sessions
Bark
StandardTransformer-based text-to-audio model that generates realistic speech, music, and sound effects.
Expressive voice with enthusiasm for younger learners
Оғози устоди AI- и худ
24 соат дар як рӯз барои ҳар як донишҷӯ кӯмаки омӯзиши AI-ро истифода баред.
Choose a Subject
Define the tutor expertise: math, science, language arts, coding, test prep, or any topic.
Set the Level
Configure grade level or proficiency: elementary, middle school, high school, college, or professional.
Интихоби овоз
Интихоби овози сабук, равшан, ки донишҷӯ аз он барои сеансҳои тӯлонӣ лаззат мебарад.
Start Learning
Мулоқотро оғоз кунед. Муаллим дар вақти воқеӣ ба ҷавобҳои донишҷӯён ва суръати омӯхтани онҳо мутобиқ мешавад.
Барои ҳар як муҳити омӯзишӣ мувофиқ астName
ДонишгоҳҳоName
Баъд аз хатми мактаби миёна ба омӯзгорӣ машғул шуда, дар мактаби миёнаи №1-и шаҳри Хуҷанд ба кор шурӯъ кардааст.
Курсҳои онлайнName
Ба иштирокчиён дар курсҳо ёрии фаврӣ пешниҳод кунед, ба саволҳо ҷавоб диҳед ва мафҳумҳоро дар асоси талабот шарҳ диҳед.
Хидматгоҳҳои дарсӣName
Таҳсилоти ибтидоии касбиро дар мактаби миёнаи рақами 1-и шаҳри Хуҷанд омӯхтааст.
Усулҳои омӯзиши СократName
Мақолаҳои илмӣ-тадқиқотӣ ва мақолаҳои илмӣ-оммавӣ оид ба мавзӯъҳои гуногуни илмӣ-тадқиқотӣ менависанд.
- Ба ҷои ҷавоб додан, саволҳои санҷишӣ мепурсад
- Масъалаҳои мураккабро ба қадамҳои идорашаванда тақсим мекунад
- Маслиҳатҳо ва ҳавасмандкунӣ бе иҷрои кор барои донишҷӯён
- Мувофиқи ҷавобҳои донишҷӯён дараҷаи душвориро танзим мекунад
Намунаи мавзӯъҳо
Саволҳои пурсидашаванда
Маълумотнома оид ба фаъолияти илмию тадқиқотӣ, илмӣ-педагогӣ ва илмию методӣ.
Оё шумо омодаед, ки пешниҳоди таълимии худро беҳтар созед?
Маълум аст, ки донишҷӯён ва донишҷӯёне, ки дар мактабҳои олӣ таҳсил мекунанд, барои ба даст овардани маълумоти олӣ ба мактабҳои олӣ мераванд.