3.2 Fachdidaktische Überlegungen zur Unterrichtsstunde
Die SuS bringen aller Voraussicht nach bereits viele Vorerfahrungen zum Thema Symmetrie
mit. Das Thema Symmetrie wurde in Klasse 2 bereits im Unterricht thematisiert und auch in
der Lebenswelt der SuS haben diese bereits mehrere bewusste und u…
3.2 Fachdidaktische Überlegungen zur Unterrichtsstunde
Die SuS bringen aller Voraussicht nach bereits viele Vorerfahrungen zum Thema Symmetrie
mit. Das Thema Symmetrie wurde in Klasse 2 bereits im Unterricht thematisiert und auch in
der Lebenswelt der SuS haben diese bereits mehrere bewusste und unbewusste
Erfahrungen mit dem Thema Symmetrie gemacht. An diese Vorerfahrungen knüpft der
Einstieg der Unterrichtsstunde an. Die SuS sollen anhand ihrer Vorerfahrungen Hypothesen
zur Vervollständigung
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